ఎడిటర్ యొక్క గమనిక: అభ్యర్థుల సమాధానాలు ఏ విధంగానూ సవరించబడలేదు లేదా సవరించబడలేదు. న్యూస్‌రూమ్ అందుకున్నట్లుగా అవి ప్రచురించబడ్డాయి. అన్ని సమాధానాలు సవరించబడకుండా ప్రచురించబడతాయని ప్రశ్నలకు సమాధానమివ్వడానికి ముందుగా అభ్యర్థులకు తెలియజేయబడింది.
మీరు పాఠశాల బోర్డు కోసం ఎందుకు నడుస్తున్నారు?
కెవిన్ కొలీ:
నా పేరు కెవిన్ కొలియా. నేను Canandaigua కమ్యూనిటీలో ఒక భాగంగా ఉన్నాను మరియు 40 సంవత్సరాలుగా ఇక్కడి ప్రజలతో కలిసి పని చేయడం ఆనందంగా ఉంది. ఇప్పుడు పాఠశాల బోర్డ్ మెంబర్‌గా సంఘానికి సేవ చేయడం కొనసాగించాల్సిన సమయం వచ్చింది. నేను వారి వద్దకు తిరిగి రావడానికి సంఘం నన్ను అనుమతించిన నమ్మకం మరియు విశ్వాసంతో నా ఉత్తమమైనదాన్ని అందించడం కొనసాగిస్తాను.
జూలియన్నే మిల్లర్:
స్కూల్ బోర్డ్‌లో సేవ చేయడం అనేది నేను చాలా కాలంగా చేయాలనుకుంటున్నాను (నేను హైస్కూల్లో సీనియర్‌గా ఉన్నప్పుడు విద్యార్థి ప్రతినిధిగా పాఠశాల బోర్డులో సీటు కోసం మొదటిసారి పోటీ పడ్డాను!).విద్య పట్ల నాకున్న ఆసక్తి – మన కమ్యూనిటీలలో మరియు యువకుల జీవితాల్లో అది పోషిస్తున్న పాత్రలో మరియు దానిని రూపొందించే మరియు సుసంపన్నం చేసే వ్యక్తులు మరియు విధానాలలో – కాలక్రమేణా మరింతగా మరింతగా పెరిగింది మరియు ఇది నేను సేవ చేయాలనుకుంటున్నాను. కెనన్డైగువా సిటీ స్కూల్ డిస్ట్రిక్ట్ బోర్డ్ ఆఫ్ ఎడ్యుకేషన్. పాఠశాల జిల్లా అది సేవ చేసే కుటుంబాలకు మాత్రమే కాదు, అది రూపొందించే సమాజానికి కూడా ముఖ్యమైనది. జిల్లాలో పిల్లల తల్లిదండ్రులుగా, కెనన్డైగువాలో విద్యా అనుభవం యొక్క నాణ్యత మరియు పాత్ర నాకు అత్యంత ముఖ్యమైనది. కానీ మనమందరం - తల్లిదండ్రులు, విద్యార్థులు, పౌరులు - పాఠశాల వ్యవస్థను మరియు సమాజాన్ని రూపొందించడంలో లోతైన ఆసక్తిని కలిగి ఉన్నాము, ఇది ఆలోచనాత్మకత, దయ, పౌర బాధ్యత, ఓపెన్-మైండెడ్ మరియు ఎదుగుదలకు విలువనిస్తుంది.
పాఠశాల జిల్లాగా, మేము ప్రస్తుతం అపూర్వమైన సవాళ్లను ఎదుర్కొంటున్నాము - బడ్జెట్, పాఠ్యాంశాలు మరియు మతపరమైన. మేము సృజనాత్మకంగా ఆలోచించాలి మరియు కొన్ని సందర్భాల్లో, ఆర్థిక మరియు నిర్మాణాత్మక అనిశ్చితి సమయంలో ఎలా ముందుకు సాగాలనే దాని గురించి కష్టమైన నిర్ణయాలు తీసుకోవాలి. ఈ సవాళ్లు నిరుత్సాహకరంగా ఉన్నప్పటికీ, జిల్లాగా మరియు సంఘంగా మరింత పటిష్టంగా అభివృద్ధి చెందుతూ, మా పాఠశాల వ్యవస్థను కలిసి దీన్ని నావిగేట్ చేయడంలో నేను ఒక భాగం కావాలనుకుంటున్నాను. ఏదైనా ఉంటే, ఈ క్షణంలో మా సంఘానికి సేవ చేయడానికి నేను మరింత ప్రేరేపించబడ్డాను.
10-20% బడ్జెట్ గ్యాప్‌ను జిల్లా ఎలా చేరుకోవాలి?
కెవిన్ కొలీ:
విద్యార్థులకు విద్య అవసరాల జాబితాలో ఉన్నత స్థానంలో ఉంది. తీసుకున్న నిర్ణయాలు విద్యార్థులు మరియు సిబ్బంది ఇద్దరి అవసరాలను ప్రతిబింబిస్తాయి . బడ్జెట్ సామర్థ్యాల ద్వారా ఖర్చు తగ్గింపు వంటి చర్యలు ప్రజలకు తెలియజేస్తూనే పరిగణనలోకి తీసుకోబడతాయి. విద్యార్థుల సామాజిక మరియు భావోద్వేగ అవసరాలను పరిరక్షించడంతోపాటు వారి భవిష్యత్తు కోసం వారిని సిద్ధం చేయడం లక్ష్యంగా ఈ నిర్ణయాలు తీసుకోబడతాయి.
జూలియన్నే మిల్లర్:
బోర్డ్ ఆఫ్ ఎడ్యుకేషన్ సభ్యునిగా, బడ్జెట్‌ను ముందుకు తీసుకెళ్లడం గురించి ఆలోచనాత్మకమైన ఎంపికలు చేయడానికి బోర్డ్‌లోని ఇతర సభ్యులతో మరియు మా జిల్లా వృత్తిపరమైన నాయకత్వంతో కలిసి పనిచేయడం నా పని. ఒక జిల్లాగా మనం ఎవరనే దాని యొక్క గుండెలో ఉన్న ప్రధాన సూత్రాల ద్వారా ఆ నిర్ణయాలు తప్పనిసరిగా మార్గనిర్దేశం చేయబడాలి. విద్యార్థుల అనుభవానికి ప్రాధాన్యత ఇవ్వడానికి మరియు బడ్జెట్ కోతల ద్వారా విద్యార్థి ప్రోగ్రామ్ నేరుగా ప్రభావితం అయ్యే మార్గాలను తగ్గించడానికి మేము మా వంతు కృషి చేయాలి. విద్యార్థులు వారి విద్యా ప్రయాణాలలో వివిధ సందర్భాలలో కలిగి ఉన్న విభిన్న అవసరాలు మరియు అనుభవాలను దృష్టిలో ఉంచుకుని, మన జిల్లాలోని పిల్లలందరికీ మనం విలువనివ్వాలి. మరియు ప్రతిరోజూ మన పిల్లలతో నిమగ్నమయ్యే నిపుణులు మన జిల్లా అంతటా చేసే పనిని మనం గౌరవించాలి మరియు విలువైనదిగా పరిగణించాలి. మేము కూడా స్పష్టమైన చర్చ మరియు పారదర్శకతతో వ్యవహరించాలి, ప్రక్రియ అంతటా మన జిల్లా అంతటా వాటాదారులతో నిమగ్నమై ఉండాలి.
మేము ఈ పరిస్థితిని దీర్ఘకాలిక దృక్కోణంతో సంప్రదించాలి; జిల్లా నాయకత్వ బృందం సూచించినట్లుగా, మేము దీనిని ఒక సంవత్సరం పరిస్థితిగా భావించలేము. మన ప్రధాన విలువలు అలాగే ఉండేలా మరియు కాలక్రమేణా ఏ విధమైన కోతలు విస్తరించబడతాయో లేదో నిర్ధారించుకోవడానికి సంవత్సరాల వ్యవధిలో ఎలా చర్యలు తీసుకోవాలో పరిగణనలోకి తీసుకుని, ఏ ఒక్క వయో వర్గం, విద్యార్థుల సమూహం, లేదా శాఖ అన్యాయంగా నష్టపోయింది.
ఎన్నుకోబడినట్లయితే మీరు కట్ చేయకూడదని ప్రతిజ్ఞ చేయగల ప్రాంతాలు ఏమైనా ఉన్నాయా?
కెవిన్ కొలీ:
పాఠశాల బోర్డు సభ్యునిగా, నేను ఎల్లప్పుడూ ఏదైనా ఒక ప్రాంతానికి అనుకూలంగా లేదా వ్యతిరేకంగా ఓటు వేస్తానని వాగ్దానం చేయలేను. నేను ప్రతి మీటింగ్‌కి ఓపెన్ మైండ్‌తో, విద్యార్థులు మరియు సిబ్బంది ప్రయోజనాలను దృష్టిలో ఉంచుకుని వెళ్తానని వాగ్దానం చేయగలను. నేను మా పిల్లలను విజయవంతమైన, చక్కటి అభ్యాసకులుగా తయారు చేసే నిర్ణయాలు తీసుకోవడానికి మిగిలిన పాఠశాల బోర్డుతో కలిసి పని చేస్తాను.
జూలియన్నే మిల్లర్:
పాఠశాల జిల్లా బడ్జెట్ చాలా క్లిష్టంగా ఉంటుంది, బహుళ పరస్పర ఆధారిత భాగాలతో రూపొందించబడింది, కాబట్టి నేను బోర్డులో మరియు జిల్లా నాయకత్వ బృందంలోని సహోద్యోగులతో కలిసి కలిసి పని చేయకుండా నిర్దిష్ట ప్రాంతాల గురించి వాగ్దానాలు చేయలేను - మరియు చేయకూడదు. సానుకూల పని సంబంధాన్ని కలిగి ఉన్న బృందాన్ని కలిగి ఉన్నందుకు కెనండిగ్వాలో మేము అదృష్టవంతులం, మరియు నేను ఆ ప్రక్రియను గౌరవించాలనుకుంటున్నాను మరియు మెరుగుపరచాలనుకుంటున్నాను. ప్రతిరోజూ ఈ పనిని జీవించే వారి నుండి నేర్చుకునే అవకాశం మరియు వారి అనుభవం మరియు నైపుణ్యం నుండి ప్రయోజనం పొందడం కూడా బోర్డు అదృష్టం. కష్టమైన నిర్ణయాలు తీసుకోవలసి వచ్చినప్పుడు, మన కోర్ అకడమిక్ మిషన్‌కు ప్రాధాన్యత ఇవ్వాలి. మా విద్యార్థులు నేర్చుకోవాల్సిన వనరులు ఇంకా ఉన్నాయని మేము నిర్ధారించుకోవాలి - మరియు మా సిబ్బందికి వారు బోధించాల్సిన వనరులు ఉన్నాయి - రాష్ట్రానికి అవసరమైన (మరియు పరీక్షించబడిన) కోర్ అకడమిక్ నైపుణ్యాలు మరియు అది వారిని ముందుకు సాగడానికి మరియు కొనసాగించడానికి అనుమతిస్తుంది. ఎదగడానికి. మేము ఈక్విటీని దృష్టిలో ఉంచుకుని, విద్యార్థులందరి అవసరాలకు విలువనిస్తూ, ఏదైనా ఒక సమూహానికి లేదా ఒక పాఠశాలకు నష్టం జరగకుండా జాగ్రత్తలు తీసుకుంటూ అవసరమైన ఏవైనా కోతలను కూడా చేయాలి. మేము ఈ కేంద్ర మిషన్‌కు ప్రాధాన్యత ఇస్తే, కెనన్డైగువా అందుబాటులోకి వచ్చినప్పుడు అందించే ఇతర అవకాశాల సంపదను సద్వినియోగం చేసుకోవడానికి మా విద్యార్థులు సిద్ధంగా ఉంటారు.
బడ్జెట్‌ను బ్యాలెన్స్ చేయడానికి మీరు ఏ రకమైన ప్రోగ్రామ్‌లు లేదా సేవలను తగ్గించడానికి సిద్ధంగా ఉన్నారు?
కెవిన్ కొలీ:
పాఠశాల బోర్డు సభ్యునిగా, నేను ఎల్లప్పుడూ ఏదైనా ఒక ప్రాంతానికి అనుకూలంగా లేదా వ్యతిరేకంగా ఓటు వేస్తానని వాగ్దానం చేయలేను. నేను ప్రతి మీటింగ్‌కి ఓపెన్ మైండ్‌తో, విద్యార్థులు మరియు సిబ్బంది ప్రయోజనాలను దృష్టిలో ఉంచుకుని వెళ్తానని వాగ్దానం చేయగలను. నేను మా పిల్లలను విజయవంతమైన, చక్కటి అభ్యాసకులుగా తయారు చేసే నిర్ణయాలు తీసుకోవడానికి మిగిలిన పాఠశాల బోర్డుతో కలిసి పని చేస్తాను.
జూలియన్నే మిల్లర్:
జిల్లాగా మన ప్రధాన విలువలను దృష్టిలో ఉంచుకుని మరియు జిల్లా నాయకత్వ నైపుణ్యాన్ని గౌరవిస్తూ ఇది మళ్లీ సహకారంతో చేయాలి. కోర్ అకడమిక్ మిషన్‌కు వెలుపల ఉన్న మా విద్యా కార్యక్రమంలోని అంశాలపై మేము ఖర్చు తగ్గించాల్సి రావచ్చు. అవి అవసరమైనవి కావు లేదా మా మిషన్‌లో కీలకమైన భాగాలు కావు అని దీని అర్థం కాదు. మన జిల్లాను ప్రత్యేకంగా తీర్చిదిద్దే అంశం ఏమిటంటే, మన పిల్లలకు అందుబాటులో ఉన్న కో-కరిక్యులర్, ఎక్స్‌ట్రా కరిక్యులర్ కాదు - అవకాశాల విస్తృతి. కానీ మేము ఈ రంగాలలో కొన్నింటిలో ఖర్చును తాత్కాలికంగా తగ్గించవలసి ఉంటుంది. ఒక బోర్డుగా, మేము ఈ నిర్ణయాలను బహుళ-సంవత్సరాల సందర్భంలో ఉంచడానికి మరియు ఏదైనా నిర్దిష్ట కార్యక్రమంపై దీర్ఘకాలిక ప్రభావాన్ని తగ్గించడానికి పరస్పరం మరియు జిల్లా నాయకత్వ బృందంతో కలిసి పని చేయాలి. మేము విద్యార్థులపై ప్రభావాన్ని తగ్గించడానికి సృజనాత్మకంగా ఆలోచించాలి, ఇతర జిల్లాలతో కలిసి పని చేయడం ద్వారా ఖర్చులను తగ్గించడానికి మరియు మా విద్యార్థులకు అవకాశాల లభ్యతను పెంచడానికి అవకాశాలను ఉపయోగించుకోవచ్చు.
AFT తరగతి పరిమాణాలు 12-15 మంది విద్యార్థులు ఉండాలని సూచిస్తూ మార్గదర్శకాలను జారీ చేసింది. ప్రతి జిల్లాలో సాధ్యం కాని తరగతి పరిమాణాలను చిన్నదిగా చేస్తున్నప్పుడు - సామాజిక దూరం యొక్క ప్రాముఖ్యతను బట్టి మీ ప్రాధాన్యతలలో తరగతి పరిమాణాన్ని తగ్గించడం ఎక్కడ ఉంది?
కెవిన్ కొలీ:
ఇంటి నుండి గోల్డెన్ డ్రాగన్ ప్లే
కోవిడ్ -19 మహమ్మారితో సంక్షోభంలో ఉన్నందున, విద్యార్థులు మరియు సిబ్బందిని రక్షించడానికి ముందు జాగ్రత్త చర్యలు తీసుకోవడం చాలా ముఖ్యం. విద్యార్థులను తిరిగి తరగతి గదిలోకి తీసుకురావడం వారు నేర్చుకోవడానికి, అలాగే సాంఘికీకరణ అవసరాలు, సురక్షితమైన వాతావరణం మరియు వారికి భోజనాన్ని అందించడం చాలా అవసరమని నేను నమ్ముతున్నాను. జిల్లాగా, న్యూయార్క్ రాష్ట్రం తప్పనిసరిగా అనుసరించాల్సిన కొన్ని మార్గదర్శకాలు ఉన్నాయి. రాష్ట్రంతో పనిచేసే బోర్డు మరియు పాఠశాల నిపుణులు సామాజిక దూరానికి ప్రాధాన్యతనిస్తారు మరియు ఇందులో చిన్న తరగతి గది పరిమాణాలు కూడా ఉండవచ్చు.
జూలియన్నే మిల్లర్:
పాఠశాల జిల్లాగా, మా భవనాల్లో పనిచేసే మరియు నేర్చుకునే (మరియు సందర్శించే) ప్రతి ఒక్కరి ఆరోగ్యం మరియు భద్రత తప్పనిసరిగా మా ప్రధాన ప్రాధాన్యతగా ఉండాలి. ప్రతి వ్యక్తి - విద్యార్థి, కుటుంబ సభ్యుడు, ఉపాధ్యాయుడు, సిబ్బంది సభ్యుడు, నిర్వాహకుడు - మేము వారిని వ్యక్తులుగా విలువైనదిగా పరిగణిస్తాము మరియు వారు ప్రతిరోజూ ఇంటికి వెళ్ళే కుటుంబ సభ్యుల గురించి వారు అర్థమయ్యేలా ఆందోళన చెందుతున్నారని మాకు తెలుసు. మా అధ్యాపకులు - అధ్యాపకులు, నిర్వాహకులు మరియు సిబ్బంది - కెనన్డైగ్వా సిటీ స్కూల్ డిస్ట్రిక్ట్‌ను ప్రత్యేక ప్రదేశంగా మార్చడంలో భారీ భాగం.
సామాజిక దూరం మరియు దానితో పాటు వెళ్ళే చిన్న తరగతి పరిమాణాలు తప్పనిసరిగా మేము జిల్లా సంఘంగా ఎలా కలిసి వస్తాము అనే సమగ్ర పరిశీలనలో భాగంగా ఉండాలి. మేము తరగతి పరిమాణం మరియు నిర్మాణం గురించి మాత్రమే కాకుండా, పాఠశాల రోజులోని ప్రతి అంశం గురించి, బస్సు ప్రయాణం నుండి మధ్యాహ్న భోజనం వరకు పాఠశాల కార్యకలాపాల వరకు మరియు మధ్య ఉన్న ప్రతిదాని గురించి రాష్ట్ర మరియు స్థానిక అధికారులు, వైద్యుల మార్గదర్శకాలను దృష్టిలో ఉంచుకునే విధంగా నిర్ణయాలు తీసుకోవాలి. నిపుణులు, మరియు మా అడ్మినిస్ట్రేటివ్ మరియు విద్యా బృందాల ఇన్‌పుట్ - మరియు మా జిల్లా ప్రజల శ్రేయస్సును మా ప్రాధాన్యతలలో అగ్రస్థానంలో ఉంచే విధంగా. ఆరోగ్యం మరియు భద్రతను కాపాడుకోవడానికి మనం తీసుకోవలసిన ప్రతి అడుగు సందర్భంలో సామాజిక దూరం గురించి సమాధానాలు తప్పనిసరిగా అన్వేషించబడాలి.
సంభావ్య బడ్జెట్ కోతలు మరియు ప్రపంచ మహమ్మారి మధ్య విద్యార్థులందరి కోసం జిల్లాను మరింత కలుపుకొని ఉండాలని మీరు ఎలా ప్రతిపాదిస్తారు?
కెవిన్ కొలీ:
ఈ సమయంలో, సంభావ్య బడ్జెట్ కోతలు మరియు ప్రపంచ మహమ్మారితో, బడ్జెట్ కోతలకు మద్దతు ఇవ్వడానికి నిర్ణయాలు తీసుకోవలసి ఉంటుంది. కమ్యూనిటీగా కలిసి రావడం మరియు విద్యార్థులు మరియు సిబ్బంది అవసరాలను తీర్చడం చాలా ముఖ్యం. పాఠశాల బోర్డు మరియు ప్రజలకు బహిరంగ మరియు నిరంతర కమ్యూనికేషన్ అవసరం. కెనన్డైగువా స్కూల్ డిస్ట్రిక్ట్ నగరం ప్రసిద్ధి చెందిన విద్యార్థులకు అత్యుత్తమ విద్యను అందించడం కొనసాగించడానికి మనమందరం కలిసి పని చేయాలి.
జూలియన్నే మిల్లర్:
చేరిక యొక్క కొన్ని అంశాలు స్పష్టంగా ఆర్థిక వ్యయాన్ని కలిగి ఉంటాయి, ప్రత్యేకించి మేము యాక్సెసిబిలిటీ మరియు సపోర్ట్ సర్వీస్‌ల సదుపాయాన్ని పరిగణనలోకి తీసుకున్నప్పుడు. మేము (చట్టబద్ధంగా మరియు నైతికంగా) విద్యార్థుల అవసరాలను తీర్చాలి కాబట్టి మేము జిల్లాగా దానితో పట్టుసాధించవలసి ఉంటుంది. కెనన్డైగువా విద్యలోని అన్ని అంశాలు అవసరంతో సంబంధం లేకుండా ప్రతి విద్యార్థికి అందుబాటులో ఉండాలి. బడ్జెట్ తటస్థంగా ఉండే (సాంస్కృతిక మరియు ఇతరత్రా) కలుపుగోలుత ప్రాంతంలో మనం చాలా చేయగలిగేది కూడా అంతే నిజం. పాఠ్యాంశాలు మరియు కమ్యూనికేషన్ చుట్టూ మనం చేసే ఎంపికలు కలుపుకొని సంఘాన్ని రూపొందిస్తాయి. ప్రతి మనిషి యొక్క స్వాభావిక గౌరవాన్ని మనం విశ్వసిస్తాము మరియు మనలో ప్రతి ఒక్కరు మన విభిన్న సంస్కృతులు, జీవించిన అనుభవాలు మరియు నేపథ్యాలతో, మనలో ప్రతి ఒక్కరికి అందించే విలువను జరుపుకోవడం వలన, ఒక జిల్లాగా మనకు భాగస్వామ్యత మరియు సాంస్కృతిక అక్షరాస్యత ప్రధాన ప్రాధాన్యతలుగా ఉండాలి. మేము కలిసి నిర్మించే సంఘం. మన విద్యార్థులు CA నుండి గ్రాడ్యుయేట్ చేసి, పెరుగుతున్న వైవిధ్యమైన ప్రపంచంలోకి ప్రవేశిస్తారు కాబట్టి సాంస్కృతిక సమ్మేళనం కూడా మాకు ప్రధాన ప్రాధాన్యతగా ఉండాలి. విభిన్న నేపథ్యాల నుండి తోటివారితో సంభాషించడానికి అవసరమైన నైపుణ్యాలు మరియు జ్ఞానాన్ని మేము వారికి అందించాలి. వారు చదివే పుస్తకాలు, మనం చర్చించే అంశాలు మరియు ఇతరుల అభిప్రాయాలు మరియు అనుభవాలను అర్థం చేసుకోవడం మరియు తాదాత్మ్యం గురించి మనం నొక్కిచెప్పే విధానం గురించి జాగ్రత్తగా ఎంపిక చేసుకోవడం ద్వారా ఇది సాధించబడుతుంది. మరియు ఈ మహమ్మారి సమయంలో మనం నేర్చుకోవలసిన వాటి కారణంగా - విద్యార్థులు తరచుగా ఎదుర్కొనలేని వ్యక్తులు, సంస్కృతులు, ప్రదేశాలు మరియు అనుభవాలకు వారిని కనెక్ట్ చేయడానికి మా వద్ద ఉన్న సాంకేతిక సాధనాలను ఎక్కువగా ఉపయోగించగల సామర్థ్యం ఇప్పుడు మాకు ఉంది.
ప్రతి ఉదయం మీ ఇన్‌బాక్స్‌కు తాజా ముఖ్యాంశాలను అందజేయాలా? మీ రోజును ప్రారంభించడానికి మా మార్నింగ్ ఎడిషన్ కోసం సైన్ అప్ చేయండి.
